Za nami tydzień, w którym w przedszkolu było bardzo kolorowo – takie bowiem jest lato: mieniące się różnymi barwami. Nauczyliśmy się akceptować nie tylko nasze wybory, lecz także to, że każdy z nas jest inny. Wiemy, że „inność” czasem wynika z choroby, a nie z czyjegoś wyboru. Wiemy, że należy akceptować ludzi bez ręki, niewidomych, na wózku inwalidzkim czy… z alergią na sierść kota! Ludzie są różni i to jest piękne! Poznawaliśmy różne środowiska przyrodnicze. Naszą uwagę skoncentrowaliśmy głównie na łące, ogrodzie, stawie – poznawaliśmy warunki życia, charakterystyczne rośliny i zwierzęta. Podawaliśmy cechy pogody i zjawiska typowe dla lata – od słońca i gorąca, poprzez deszcz, ulewę, burzę po kolorową tęczę. Tym razem liczyliśmy paski pszczołom, dodawaliśmy je, odejmowaliśmy. Z kolei kropki biedronek zaczarowane na biały i czerwony kolor pomagały nam dzielić słowa na głoski. Nasze zmysły pobudziła piosenka „O czym marzy lato. Coraz szybciej czas zmierza ku wakacjom i przedszkolnym pożegnaniom, następne dwa tygodnie będą nam o tym przypominać.

Za nami pierwszy miesiąc w przedszkolu, miesiąc pełen pozytywnych emocji :) Codziennie bawimy się, śpiewamy, poznajemy nowe rzeczy, a także chętnie przebywamy na świeżym powietrzu:). Obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka, Dzień Chłopaka.

Przez cały tydzień rozmawialiśmy o zdobywaniu wiedz. Dzieci poznały wybrane wynalazki i sposoby korzystania z nich. Dowiedziały się, że niektóre wynalazki powstały przez przypadek.W tym tygodniu dzieci poznały głoskę w. Wyszukiwały przedmioty, których nazwy zaczynają się tą głoską. Wyróżniały sylaby we wskazanych wyrazach, dzieliły je na głoski, a chętne dzieci odszukiwały w nich litery. Dzieci dokładały i odkładały przedmioty tak, aby było ich 7, liczyły w zakresie 7, porównywały liczebności zbiorów. Ustawiały przedmioty po kolei, używając podczas liczenia liczebników porządkowych. Układały przedmioty od najmniejszego do największego. Przedszkolaki śpiewały piosenkę „Mali wynalazcy”, uczestniczyły w zabawach muzyczno-ruchowych. Uczyły się rozróżniać rejestry muzyczne – kiedy ktoś śpiewa nisko, średnio lub wysoko. Podczas zabaw plastyczno-technicznych stworzyły zabawki z dostępnych materiałów, a także prace pt. „Esy – floresy”. Ponadto obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi.