1. Obowiązki rodziców niezbędne do zapewnienia bezpieczeństwa

2. Oświadczenie rodziców/prawnych opiekunów o uczestniczeniu dziecka w konsultacjach

3. Oświadczenie rodziców/prawnych opiekunów o zamiarze korzystania z zajęć opiekuńczo-wychowawczych

4. Procedury postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem

5. Procedury weryfikacji stanu zdrowia dziecka

6. Procedury przyjmowania i odbierania dzieci do przedszkola

7. Zgoda na pomiar temperatury

Zapraszam uczniowską społecznośc na stronę Zdalne Smolice. Znajdziecie tam materiały do zdalnej nauki.

Zachęcamy wszystkich uczniów do zapoznania się z materiałem przygotowanym przez MEN i opublikowanym na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje. Dodatkowo prosimy o regularne sprawdzanie dziennika elektronicznego, gdzie nauczyciele bedą przesyłać materiały do pracy.  

Najnowsze informacje i zalecenia. 

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone.
Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.
Od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych nie przychodzą do szkół;
w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, w placówkach kształcenia ustawicznego oraz w centrach kształcenia zawodowego zawieszenie zajęć dotyczy również zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu;
uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami nie uczęszczają do szkoły. Realizują jednak przygotowanie zawodowe u pracodawcy na dotychczasowych zasadach.
Rodzicu:
zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie, gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodreczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny.
Uczniu:
pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki; odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole.
Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?
Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają. Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno- epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus
Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!
Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

W grudniu w naszej szkole rozpoczęła się innowacja pedagogiczna pt. ,,Angielski na sportowo’’. W ramach innowacji przeprowadzono przerwy z językiem angielskim na sportowo. Dzieci tańczyły i powtarzały różne zwroty po angielsku, które występowały w danej piosence. W następnym miesiącu odbył się aerobic po angielsku. Dziewczęta z klasy VI przygotowały układ fitness. Na tych zajęciach dzieci nauczyły się kroków układu fitness i nazw ćwiczeń po angielsku. Wszyscy wspólnie odliczali po angielsku ilość powtórzeń danego ćwiczenia i świetnie bawili się podczas wykonywania układu. W lutym w ramach innowacji dzieci przygotowały plakaty i prezentacje multimedialne oczywiście w języku angielskim. Klasa I zaprezentowała nazwy sportów, klasa III stworzyła plakaty o piłkarzach nożnych. Natomiast klasa V przygotowała prezentację multimedialną o skoczkach narciarskich, a klasa VI o siatkarzach. Wszyscy z wielkim zaciekawieniem oglądali plakaty i prezentacje. Dzieci uczestniczyły także w zajęciach ruchowych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej - Fitness Blender Kids Workout. Nauka języka angielskiego połączona z wychowaniem fizycznym bardzo dzieciom się podoba i chętnie uczestniczą w tej innowacji.

W tym roku po raz dziesiąty obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Z tej okazji najstarsi uczniowie przygotowali program słowno- muzyczny przybliżający postaci tych, których władze komunistyczne skazały na niepamięć i postanowiły za wszelką cenę wymazać z kart historii. W czasie spotkania uczniowie obejrzeli również prezentację poświęconą żołnierzom podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego. Cześć Ich pamięci!!!

Ten miły dzień upłynął w naszej szkole w kolorach czerwieni i atmosferze miłości i przyjaźni. A wszystko to z okazji Walentynek, przypadających 14 lutego. Jak co roku, Samorząd Uczniowski udekorował korytarze szkolne i zorganizował pocztę walentynkową. Parę dni wcześniej, na korytarzu została ustawiona czerwona skrzynka, do której uczniowie wrzucali kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Następnie walentynkowe amorki rozdały pocztę adresatom na specjalnym apelu. Dzień dobrych życzeń uczy nas okazywania uczuć, przypomina o tym, co jest w życiu najważniejsze.